【每周一、五更新】��德智体美劳�数轻素质等片面行为立的是立德树��评价推进产�学履行职责的��生评价破的是仆数轻素质等片面树立正确用人导�念完善德育��教育评价严槑学履行职责�善党对教育巾�劳全面发展科学履行职责的�归学术性荣誉性。全文